夏至和潘锐只在康洲呆了两天,夏至就借口要回楠洲准备搬家的事,和潘锐一起回了泰城。

    五一假期的最后两天,夏至到培训班上课了。

    未来星的梁丽迎老师对她说,她现在接手的三个作文班是按年龄段分的,5月5日晚上的这一班以后都在周五晚七点到九点开班,是面向初中生的提高班,另外周六的两个班,分别是小学高年段和低年段的。

    走进课室那一刻,夏至才知道她又被套路了。

    课室很小,最前方摆一块移动黑板,讲台下是四列课桌,一列有四张,然而此刻课室里只坐了五名学生。

    想想看,也不能说梁丽迎骗她,人家只是说十五人以内一个班,现在没错啊。是她自己一厢情愿地以为能招满十五人而已。

    课还是得上啊。夏至暗叹一口气,拿出了事先准备好的教案和学习材料。

    两个小时的课程,夏至安排了半小时解题授技法,一小时学生写作,半小时批改评讲,不算太累。从这个角度来看,100块的课时费虽然有失落,但也不算太差了。

    有了这个前车之鉴,在第二天的小学高段班上看到了七名学生,夏至居然觉得自己赚了。

    只是,她的高兴劲没维持多久,下午的低段班,只有一个二年级的孩子端着坐姿瞪着大眼睛在课室里等她,她一见就懵了。确定这不是一对一家教?

    她去找了梁丽迎“下午的课只有一个学生吗?”

    “是的,低年段班暂时只有一个孩子,慢慢会增多的。”

    鬼才信这话,学期都过了大半了,要来学的早就来了。夏至哭笑不得。

    经过昨晚那一次意外,她又匆匆地调整了课堂环节,但都是按照五六人的小班做的设计,现在只有一个人,她这流程很多都无法走。

    比如导入环节,她本来设计了一个击鼓传花的小游戏,让孩子们谁接到了花的起立口头说一句话。然后引导孩子思考如何去完善这句话,说得更具体。

    现在……夏至站上讲台,看了看坐在正下方那个紧张兮兮的小胖子,他看着夏至出去一趟又回来,以为自己做错了什么,正满脸焦虑。夏至清了下嗓,尴尬到无地自容。

    她低头看了下自己的教案,把一些需要其他同学一同互动参与的环节全部删掉,剩下的基本就是很枯燥的知识点传授了。

    小胖子听了十分钟,就开始有点坐不住了——毕竟是二年级的孩子,注意力集中时间不长。夏至赶紧让他动笔写一写——换个任务可能好一点。

    然后,不到十分钟,小胖子就交上了写得歪歪扭扭的几句话,夏至改完,他重抄完,两人大眼瞪小眼瞪了一会儿。