周老师把木秀带到了初三的物理老师身边。

    “刘老师,我们班的木秀同学想跳级,你给她出道物理题看她会不会做。”周老师说道。

    “跳级??初一跳初三??木秀同学,你学过物理吗?”刘老师非常惊讶的扶了下眼镜,上下打量了一下木秀。

    “刘老师好,我在家已经自学完了初三的物理课。”木秀坦然的回答道。

    “自学完了啊,呦,周老师,你们班这个木秀同学真不简单,那我就出道简单的题目吧。”刘老师语气里充满了不相信,他觉得这个小姑娘还真是敢信口雌黄,所以就打算试试看,等她真做不出来时,再来好好教育教育她。

    刘老师拿起纸笔,随手写了一道关于力学方面的计算题递给了木秀。

    木秀接过之后,看了一眼,心道,这个刘老师看来是真不相信她会做,给她出的这道题目还比较的简单。

    木秀拿起笔,刷刷刷,很快就写出了正确答案。

    “刘老师,我做好了。”木秀将纸递给了刘老师。

    刘老师接过之后,看了一眼,没想到竟然对了,他愣了愣,随即又说道:“这道题比较简单,你做对了,说明你的确自学过,我再给你出一道。”

    刘老师说完,又写了一道题目,递给了木秀。

    这道题是关于电路的,当下,各种电器还未普及,家里最常见的就只是电灯泡和电风扇,刘老师出这样一道题,还真是有意思。

    不过,这丝毫难不倒木秀,她直接拿起笔,解答了起来,这道题比较复杂,木秀写了大半页才解答完毕,递给了刘老师。

    刘老师越看越震惊,嘴巴张的都可以吞下一颗鸡蛋了。

    这道题目是他才从市里面学习回来带回来的一道题目,难度比较高,是考试里面的压轴题,能答对的学生凤麟毛角,没想到,竟然被木秀轻轻松松解答出来,而且页面干干净净,可以说是一气呵成,毫不停顿。

    “木秀同学,你能告诉我,你是怎么做出这道题目的?”刘老师深吸一口气,恢复了常态。

    “刘老师,这道题目需要熟练掌握和运用欧姆定律,电功率公式,串联电路特点,这样才能分析电路图,明确开关开合引起电路连接关系的变化及电表测量位置的变化,这是本题目的关键。”木秀流利的回答出来。

    “木秀同学,有没有兴趣来初三一班,我是班主任。”刘老师笑得非常和蔼,眼里都是满意。

    木秀:“………”