94出事了
这个学期，我上课的时候都没什么心思，而且也变得喜怒无常。有时候自己发脾气都觉得莫名其妙的。
这天，上课的是三年级的一个班。这个班的学生以前就特别乱。今天这节课我总觉得特别乱，心里的火实在压不住了，
“都把嘴闭上！双手放到桌子上，坐好！”我咆哮着，同时把电闸拉了。
“你们已经三年级了。上课还不会呢？！那就先练练怎么上课。什么都不许做，就这么坐着！”我狠狠地对学生说。
刚回头，就听到有学生在窃窃私语。这是赤裸裸的挑衅！我猛回头，扫视全班，发现坐在后面的一个男同学正转过头坐好，刚才说话的就是他！我走到他身后，伸手拎着他的后衣领，直接把他拽到我面前，“刚才说什么着？我刚说的不许说话，你有什么重要的事情非要在课上说？！”我瞪着他说。
“我刚才没说话。”他低着头小声说。
“我都看见了，还没说！”我气红了眼，伸手推了他一下。由于地滑，我用的力量有些大，他直接坐到了地上。我再次把他拎起来，对他说：“刚才到底说什么了？”我怒不可遏地说。
“就是和他说，下课去操场玩。”
“你刚才不是说你没说话吗？！”这时，我又听到有其他的声音。转回头，看到身后不远的地方有个女同学在和同桌说笑着。
我转回身，把这个女同学也从椅子上拎起来，“你是怎么回事？我这说他了，没说你是吧！非要说到自己头上才知道吗？”我已经完全失去理智了。
随后，我又拎起来几个说小话的学生，对他们进行了非常严厉的批评，没有侮辱，没有讽刺，没有骂人，只有前两个学生用手推了两下。
第二天，李校来找我。“小关，昨天你上课打了好几个学生？”
“昨天？没有啊？我是说了几个学生。没动手啊？”我把昨天的事原原本本的说了一遍。
“今天早上，那几个家长联合起来找学校来了。说你把他们家的孩子给打了。”李校严肃的说。
“那怎么办啊？”我慌了，这事根本就解释不清楚。
“这样吧，一会你先跟我去那个班，先给学生道个歉”
“道歉？那好吧。”这样也的“罪名”就做实了。但我明白，现在不是较劲的时候，先把这事解决了再说。
我和李校来到这个班，班主任正在上课。她看到李校和我进来，站到了了一旁。李校看看我，意思是来吧，已经这样了，先解决了再说。
这个学期，我上课的时候都没什么心思，而且也变得喜怒无常。有时候自己发脾气都觉得莫名其妙的。
这天，上课的是三年级的一个班。这个班的学生以前就特别乱。今天这节课我总觉得特别乱，心里的火实在压不住了，
“都把嘴闭上！双手放到桌子上，坐好！”我咆哮着，同时把电闸拉了。
“你们已经三年级了。上课还不会呢？！那就先练练怎么上课。什么都不许做，就这么坐着！”我狠狠地对学生说。
刚回头，就听到有学生在窃窃私语。这是赤裸裸的挑衅！我猛回头，扫视全班，发现坐在后面的一个男同学正转过头坐好，刚才说话的就是他！我走到他身后，伸手拎着他的后衣领，直接把他拽到我面前，“刚才说什么着？我刚说的不许说话，你有什么重要的事情非要在课上说？！”我瞪着他说。
“我刚才没说话。”他低着头小声说。
“我都看见了，还没说！”我气红了眼，伸手推了他一下。由于地滑，我用的力量有些大，他直接坐到了地上。我再次把他拎起来，对他说：“刚才到底说什么了？”我怒不可遏地说。
“就是和他说，下课去操场玩。”
“你刚才不是说你没说话吗？！”这时，我又听到有其他的声音。转回头，看到身后不远的地方有个女同学在和同桌说笑着。
我转回身，把这个女同学也从椅子上拎起来，“你是怎么回事？我这说他了，没说你是吧！非要说到自己头上才知道吗？”我已经完全失去理智了。
随后，我又拎起来几个说小话的学生，对他们进行了非常严厉的批评，没有侮辱，没有讽刺，没有骂人，只有前两个学生用手推了两下。
第二天，李校来找我。“小关，昨天你上课打了好几个学生？”
“昨天？没有啊？我是说了几个学生。没动手啊？”我把昨天的事原原本本的说了一遍。
“今天早上，那几个家长联合起来找学校来了。说你把他们家的孩子给打了。”李校严肃的说。
“那怎么办啊？”我慌了，这事根本就解释不清楚。
“这样吧，一会你先跟我去那个班，先给学生道个歉”
“道歉？那好吧。”这样也的“罪名”就做实了。但我明白，现在不是较劲的时候，先把这事解决了再说。
我和李校来到这个班，班主任正在上课。她看到李校和我进来，站到了了一旁。李校看看我，意思是来吧，已经这样了，先解决了再说。