开学后，虎子就是四年级的学生了，从去年开始，他们就已经开始学习写作文了，不过都是一些简单一百字左右的描写。
今年开学后，他们的第一堂语文课，老师就让同学们写一篇作文，内容不限。
虎子背着书包，耷拉着脑袋就回来了，对于作文，虎子一点都不擅长，但是他明天还得交作业，所以虎子的心情有点低落。
自从有了孩子，张维芳觉得自己越来越全能了，为了儿子的作业，张维芳专门从系统商城里兑换了一本《小学作文选集》。
张维芳怕虎子直接抄写，她不得不自己看了一篇例文，然后亲自教虎子写了一篇。
等她躺到床上的时候，已经是晚上十点了，张维芳再次感叹道:
“当妈真辛苦。”
星期天，张维芳专门带虎子去了一趟新华书店，买了很多小人书。
小人书里面有栩栩如生的画面和简单明了的情节，正好适合这个年龄的孩子观摩学习。
这个时候的小人书也称作连环画，一般都是成套的，里面的故事情节简单，人物绘画生动细腻，虎子一下就喜欢上了。
张维芳看到儿子对这些小人书如此感兴趣，心中不禁涌起一股好奇之情。
她小心翼翼地伸出手去，从那堆书中抽出一本《三国演义》。
封面上色彩鲜艳，鲜活立体的人物形象立刻映入眼帘，让她也产生了浓厚的兴趣。
轻轻翻开书页，里面的文字和插图相互映衬，仿佛将一个个历史故事展现在眼前。
张维芳被书中的情节深深吸引住了，她沉浸其中，忘记了时间的流逝。
从此以后，每天下班回到家，张维芳总是会和儿子一起坐在沙发上，津津有味地阅读着那些精彩纷呈的小人书。
他们时而为英雄们的壮举赞叹不已，时而为主公们的智谋所折服，有时又会因为某个角色的命运而感到惋惜或愤怒。
这些小人书成为了母子俩共同的爱好与话题，它们不仅充实了闲暇时光，更拉近了彼此之间心灵的距离。
在这个过程中，张维芳发现自己对于文学作品的理解和欣赏能力也得到了提升。
今年开学后，他们的第一堂语文课，老师就让同学们写一篇作文，内容不限。
虎子背着书包，耷拉着脑袋就回来了，对于作文，虎子一点都不擅长，但是他明天还得交作业，所以虎子的心情有点低落。
自从有了孩子，张维芳觉得自己越来越全能了，为了儿子的作业，张维芳专门从系统商城里兑换了一本《小学作文选集》。
张维芳怕虎子直接抄写，她不得不自己看了一篇例文，然后亲自教虎子写了一篇。
等她躺到床上的时候，已经是晚上十点了，张维芳再次感叹道:
“当妈真辛苦。”
星期天，张维芳专门带虎子去了一趟新华书店，买了很多小人书。
小人书里面有栩栩如生的画面和简单明了的情节，正好适合这个年龄的孩子观摩学习。
这个时候的小人书也称作连环画，一般都是成套的，里面的故事情节简单，人物绘画生动细腻，虎子一下就喜欢上了。
张维芳看到儿子对这些小人书如此感兴趣，心中不禁涌起一股好奇之情。
她小心翼翼地伸出手去，从那堆书中抽出一本《三国演义》。
封面上色彩鲜艳，鲜活立体的人物形象立刻映入眼帘，让她也产生了浓厚的兴趣。
轻轻翻开书页，里面的文字和插图相互映衬，仿佛将一个个历史故事展现在眼前。
张维芳被书中的情节深深吸引住了，她沉浸其中，忘记了时间的流逝。
从此以后，每天下班回到家，张维芳总是会和儿子一起坐在沙发上，津津有味地阅读着那些精彩纷呈的小人书。
他们时而为英雄们的壮举赞叹不已，时而为主公们的智谋所折服，有时又会因为某个角色的命运而感到惋惜或愤怒。
这些小人书成为了母子俩共同的爱好与话题，它们不仅充实了闲暇时光，更拉近了彼此之间心灵的距离。
在这个过程中，张维芳发现自己对于文学作品的理解和欣赏能力也得到了提升。