第555章(1/3)

    　

    “回溯。”

    顾毅再次闭上眼睛。

    （回溯推演开始！）

    （你坐在老师身边，一边剪纸，一边思考问题。）

    （你觉得，那些动物可能是指代的特别的人。）

    （你现在是以孩子的视角看世界，在他们眼里万物有灵。你扭头看向其他桌子上的孩子，他们在剪纸的时候，嘴巴都会一开一合，似乎在和自己说话。）

    （你推测，这些孩子在剪纸的时候赋予了剪纸作品诡异力量，因此他们才可以抵御兔子头的侵袭。）

    （你对自己使用心理暗示，你开始模拟孩子的心理。）

    （你：这里是嘴巴，这里是手……）

    （你发现手里的剪纸开始活了过来，你告诉自己剪纸可以保护自己。）

    （戴老师离开座位，在每个小桌子边走了一遭，回到了讲台上。）

    （戴老师：所有小朋友们，都放下手中的剪刀哦。）

    （小朋友们全都放下了手中的工具，转身看向讲台，你也和他们一样背负双手坐在椅子上。）

    （戴老师一边手舞足蹈，一边说话。）

    （戴老师：下面是点心时间，大家排排坐，吃果果。）

    （小朋友们拿起小板凳，排成一排，你也跟着坐在了末尾。）

    （你望着那些小朋友，突然发现了一个自己忽略半天的问题，这些小朋友太过乖巧了，一点都不像幼儿园的孩子。）

    （他们一个个不说话，不打闹，纪律性比小学生都高。）