第二十三章-先生的奖励(2/4)
“铁蛋，你的属相呢？”
杨旭的目光落在铁蛋身上。
铁蛋不好意思的挠了挠头⚥：“先生，我……我属鼠……”
“哈哈，铁蛋是小老鼠……”
小伙伴们指着铁蛋，嘻嘻哈哈地笑了起来。
在他们印象里，老鼠搞破坏、偷东西、身上脏兮🆅🍇兮，是人见人厌的动🄟⚘👯物，就算先生雕刻出来，怕也是很难看吧？
铁蛋也是这🞫🗃😸么想的，所以他的心里很矛盾，如果先生把一只🁽木雕小老鼠送给他，他要，还是不要？
不过当杨旭把🅇🄠⚦雕刻的老鼠⚥拿出来时，铁蛋的目光一下🍅🅫子便亮了，原本的犹豫不复存在，心里只剩下浓浓的欣喜。
杨旭送给他的，是之前那个世界里的🜟🃖米老鼠形象，看上去精灵而可爱，完全超出了铁蛋等小孩子们对老鼠的认知。
原来老鼠也可以这么可爱……
现场的小女🞫🗃😸🞫🗃😸孩儿，看着铁蛋手里的米老鼠，心都快被萌化了。
先生真是好神奇！
“除了二丫、牛娃、⚬🔜铁蛋三个外，还有一些学生表现的不错，我也有奖励……”
经历过小学教育的杨旭，自然知道该如何调动小孩子们的学习积极性，于是学堂里的数十个学生，什么学习之星、进步之星、潜力之星……反正最后是人人有奖，一个都没落🉡🈳下。
给他们的奖励，是用竹子做的笔筒、竹杯等小工艺品，虽然不如二丫三♞人得到的奖励精致而特殊，🀪但每一个得到奖品的学生，均是一脸欢喜。
作为美术学院毕业的高材生，这些🙁😺小玩意儿对杨🆅🍇旭来说，实在没什么🄟⚘👯难度。
得到奖品的孩子们，在回家的路途中，一个个神色间满满都是掩藏不住的得意，🛗🜣走的都是浮夸而嚣张的六亲不认⚻步。
得到先生的奖励和奖品，孩子们固然高兴，大人🆅🍇们自然也开心，见面聊天之时，忍不住就会拿自家孩子炫耀一番。
送走了孩子们，杨旭也施施然回到🙁😺寨子里属于自己的那个院落里。
杨旭的目光落在铁蛋身上。
铁蛋不好意思的挠了挠头⚥：“先生，我……我属鼠……”
“哈哈，铁蛋是小老鼠……”
小伙伴们指着铁蛋，嘻嘻哈哈地笑了起来。
在他们印象里，老鼠搞破坏、偷东西、身上脏兮🆅🍇兮，是人见人厌的动🄟⚘👯物，就算先生雕刻出来，怕也是很难看吧？
铁蛋也是这🞫🗃😸么想的，所以他的心里很矛盾，如果先生把一只🁽木雕小老鼠送给他，他要，还是不要？
不过当杨旭把🅇🄠⚦雕刻的老鼠⚥拿出来时，铁蛋的目光一下🍅🅫子便亮了，原本的犹豫不复存在，心里只剩下浓浓的欣喜。
杨旭送给他的，是之前那个世界里的🜟🃖米老鼠形象，看上去精灵而可爱，完全超出了铁蛋等小孩子们对老鼠的认知。
原来老鼠也可以这么可爱……
现场的小女🞫🗃😸🞫🗃😸孩儿，看着铁蛋手里的米老鼠，心都快被萌化了。
先生真是好神奇！
“除了二丫、牛娃、⚬🔜铁蛋三个外，还有一些学生表现的不错，我也有奖励……”
经历过小学教育的杨旭，自然知道该如何调动小孩子们的学习积极性，于是学堂里的数十个学生，什么学习之星、进步之星、潜力之星……反正最后是人人有奖，一个都没落🉡🈳下。
给他们的奖励，是用竹子做的笔筒、竹杯等小工艺品，虽然不如二丫三♞人得到的奖励精致而特殊，🀪但每一个得到奖品的学生，均是一脸欢喜。
作为美术学院毕业的高材生，这些🙁😺小玩意儿对杨🆅🍇旭来说，实在没什么🄟⚘👯难度。
得到奖品的孩子们，在回家的路途中，一个个神色间满满都是掩藏不住的得意，🛗🜣走的都是浮夸而嚣张的六亲不认⚻步。
得到先生的奖励和奖品，孩子们固然高兴，大人🆅🍇们自然也开心，见面聊天之时，忍不住就会拿自家孩子炫耀一番。
送走了孩子们，杨旭也施施然回到🙁😺寨子里属于自己的那个院落里。