“……斯其情不觉可厌,而觉可欣矣。孜孜🗿♴🌨于学问之途,而优焉游焉。自有无形之判渔,虽锡于朋贝,未若此衷情之愉快也。”

    “斯其意不觉其甚苦,而觉其甚甘矣。勤勤于行习之地,而怡然涣然。常多不尽之低徊,虽飨与朋酒,未若此意味之🆈深长也。”

    “……以🆯📂🗾朋而深🎞言之…👭🌉☷…以朋而浅言之……”

    条理分明,脉络清晰,第💁🎻🖓二🅴题他略加思索,把以往作的加了改动:

    “不以规矩。”

    “……大而言之,📮则天道为规,地道为矩,虽两仪离规矩而成形。小而言之,则袂必应规,袷必如矩,虽一衣不能🚦🕩舍规矩而从事……”

    “孰为规矩而不可以哉?”

    “不以规矩,何以成方圆哉?”

    第三题的连章题比较难👭🌉☷作,这才是真正的选拔淘汰,种子放进筛子里面,劣等的要被筛下去。

    首先破题的综合性思维,就能刷掉大批考生🗿♴🌨了,尽管他们考前都训练过,古代考生也和今人一样,会遗忘、离题,能一眼看透题目本质的,不仅要苦学苦练,还要有超高的悟性。其次涉及史料、治国,四书五经就能让人钻研一辈子了,还要精通春秋战国、秦汉隋唐,对于很多人真是强人所难。

    贾琮开始作第三篇的时👭🌉☷候💁🎻🖓,已经初十了,篇幅较长:

    “政学分而天下响乱,于是法家兵家者流,驱一世之忮,忍严酷之域。而纲沦、四维蠹、九流浊焉。于是三代📓德厚礼让之风🞢🕴🍹,澌减尽矣。”

    “政学合而天响治,天子仁圣,朝有巨儒,淑一身以淑一世。于是提挈纲维,整齐流俗,而三代之风,稍稍😶复还旧观。”

    “……孔子年十五入大学,十七而孟厘🋔🙁子属其而🂄往学礼,三十而问礼于柱史,四十二去齐景,反乎鲁而召公薨、定公立……”

    这一篇连章题偏向严谨大气的风格,继承贾琮以往的中正平实,而且提二比、中二比、后二比的格式不大遵从,之🚦🕩所以如此🞢🕴🍹,是连章题最忌讳用六比来写,反而有点像策问了。平常的八股格式,在连章题里面不通用,真是苦哉考生,省级考试就这样玩弄人🅔🆑🎳。

    第二场十一进场,考经文五篇,第三场十四进场,考策问五道,贾琮的诗经题🜨🄬🀥倒还中规中矩,唯独策问里面,对“摊丁入亩”做了深入分析,从大明的土地高度兼并而灭亡、张居正一🀪条鞭法的中兴,汪洋恣肆一万多字,大谈取消人头税的利大于弊。等十六出场,贾琮等众生员,都觉得好像坐了三年牢一般,😷有一种重见天日的感觉。

    然后就🂩👠🊒陷入了🁑🅅🄌焦急的等待,等待桂花飘香那天的龙虎榜。