涂山前世上高中的时候,并没有被同🁭学排挤。因而,对于第三阶段任务,消除同学们对自己的排挤,涂山就有些大意了。

    学校,再怎么是社☄会的缩影,🞣都不可能直接等同于社会😏。

    以一个50人的普通班级举例。

    如果是社会,就只有🟟前三名日子🄨好过,其余47名都处于水深火热之中。但那47人受煎熬的程度,并不直接与名次挂钩。随时都有人后来居上,随时都有人马失前蹄。

    在学校就不同了,不仅前3名,包括前10名,日子都应该不错。高三时🀟♫期受煎熬的,只是36到45名。中间的,不温不火不热不冷,压力☤主要来自家长。

    这就是学校的特色。

    社会上讲究抓大放小,老🚷😀♾师们则讲究抓两头放中间。高三了,又是普通班,最后5名没希望⛿,也放了,末尾10名就🅅🄊🟂前进了五个序位。

    这样去看,原主马正文,以前班级排名30到35名,刚刚结束的开学考🀟♫班级排名28,那么涂山就应该处于老师们“放(养)”的区域了。

    理论上的确如🋉🗣🝙此。☄涂🟟山一直关注的,也是这些。

    但,📸☂同学们的排挤,主语是同🞣学,并不是老师。

    虽然说,同学的态度,在🚷😀♾很大程度上,会受到老师态度的影响,但两者归根到底,还是不能完全等同的。

    涂山前世,感觉自己与同学的关系,跟自🎷🕮己的成绩🍼🍘🈛起伏😏有关。

    所以这次,涂山把第三阶段的任务重心,🎷🕮放在了学习上面💓👞。

    这天,还没放学,张锦就等在教室外面了。

    张锦是一班的,一班的放学时🞣间,通常比普通班要晚,但也📷不排除有更早的时候。

    于是乎,这天,🔑涂山走出教室的过程中,就被绊了两次,被书籍砸中一次。

    在教室里面,被绊,由于课桌多,手能扶🎷🕮,还不至于摔倒。而被书籍砸中,也只🈖♻是狼狈,并不怎么疼痛。因此,涂山被伤的,主要是在班级里面的面子,而不是身体。

    前几天同学们似乎还好☂好的,🞣今天为什么态度截📮🞊💟然不同?

    一时之间,涂山没有想清,就没有理会,直接出了教🃶🜏室。