一十二章 : 戒网隐学校14(3/8)
所列出的🔾例子，在英语学习方面，可以总结为两点：一是准确，二是⚅揉碎。
汉语有没有相应的内容呢？当然有。
汉⛂🗣语作文，讲的是表达力、说服力🛸♧、感染☜⛷🟆力。
其中，表达力，就是要准确和充分（以准确为主）。那部🎋🏟分内容，主要实践在初中语文教学中。
说服力，主要强调化平面为立体，化口号式单句为整篇作章的轰炸，起承转合，君臣辅佐，最后形成逻辑畅通水到渠成无懈可击的实施方案。这一步，仍然需要准确和充分（以充分🏞🛉为主），主要实践在大学语文教学中。
最后一步感染力，就文学艺术化了。不再要求准确，反而要求静止中⚅带有移动；也不要求充分，而讲究☍♴疏密得当胖瘦由心。最终，不是要说服谁，而是要激起受众的共鸣，感染受🖫众，让受众发自内心的达到共情。
这些，属于📷简略🝨内容，自然不🍵🌟⛻容易理解，也不要求理解。
只要知道，汉语🝨中，也有准确的🞊💙🞊💙要求，就行了。这点，也不需要过多的证明。
需要证明的是，汉语学习中的揉碎。
之所以需要证明，自然是因为很多学校🖂🏳，☜⛷🟆在汉语学习当中，没有进行过揉碎的训练。
训练一次，大家就都明白了。
来一个词：风。
七八🃧🚍月🛶♑🇪里，需要的就是风。本来也🛸♧需要雨的，只因今年雨水偏多，就不要了。
风怎么了？风吹。
虽然只有两个字：风吹，但有主有谓☒，也可以说，已经构成句🐌子了。
不过，把这样的句子写🝽进作文里，明显谈不上文采，并且还⛔🚆不利于⚠💵🖊扩充字数。
加上宾语，就稻花吧。
风吹稻花，主谓宾，齐了。
只是，“风吹稻花”这样的句子，依然还是干巴巴的（🂲💮🕋“风吹稻花香两岸”属于诗歌，不讨论）。
汉语有没有相应的内容呢？当然有。
汉⛂🗣语作文，讲的是表达力、说服力🛸♧、感染☜⛷🟆力。
其中，表达力，就是要准确和充分（以准确为主）。那部🎋🏟分内容，主要实践在初中语文教学中。
说服力，主要强调化平面为立体，化口号式单句为整篇作章的轰炸，起承转合，君臣辅佐，最后形成逻辑畅通水到渠成无懈可击的实施方案。这一步，仍然需要准确和充分（以充分🏞🛉为主），主要实践在大学语文教学中。
最后一步感染力，就文学艺术化了。不再要求准确，反而要求静止中⚅带有移动；也不要求充分，而讲究☍♴疏密得当胖瘦由心。最终，不是要说服谁，而是要激起受众的共鸣，感染受🖫众，让受众发自内心的达到共情。
这些，属于📷简略🝨内容，自然不🍵🌟⛻容易理解，也不要求理解。
只要知道，汉语🝨中，也有准确的🞊💙🞊💙要求，就行了。这点，也不需要过多的证明。
需要证明的是，汉语学习中的揉碎。
之所以需要证明，自然是因为很多学校🖂🏳，☜⛷🟆在汉语学习当中，没有进行过揉碎的训练。
训练一次，大家就都明白了。
来一个词：风。
七八🃧🚍月🛶♑🇪里，需要的就是风。本来也🛸♧需要雨的，只因今年雨水偏多，就不要了。
风怎么了？风吹。
虽然只有两个字：风吹，但有主有谓☒，也可以说，已经构成句🐌子了。
不过，把这样的句子写🝽进作文里，明显谈不上文采，并且还⛔🚆不利于⚠💵🖊扩充字数。
加上宾语，就稻花吧。
风吹稻花，主谓宾，齐了。
只是，“风吹稻花”这样的句子，依然还是干巴巴的（🂲💮🕋“风吹稻花香两岸”属于诗歌，不讨论）。