“咱们班上今天转来了一位小朋友。”

    班主任在台上讲,宁絮就低头在下面画课本,她喜欢语文书,因为上面的图多,方便她的“二次创作”。🝢🌵

    “来🝫,跟大家打招呼,做个自我🝛介绍。”班主任笑着🈹说。

    “我叫江逢。”

    咔嚓——

    宁絮的铅笔笔芯断了📕🚯,她猛地抬起头,还真是江逢!🈹

    班🇌主任又笑着对大家说:“江逢🝛小朋友情况有些特殊,他的眼睛看不见🆣👘,希望同学们平时能多关照一些。”

    宁絮高兴得都忘了现📕🚯在是上课时间,☤🁛一下起身跑向讲台,说💇🏭🝖:“江逢。”

    江逢下意识抓住她的手臂。

    宁絮仰头🜍🀴🀾看💋🐏班主任:“老师,他🝛坐哪儿啊。”

    班主任愣了下,说:“他就坐🚹😗🁞你后面的空位。”

    其实还有靠前一点的位置,但班主任见俩小孩都这么开心,明🕉显认🋵🝬🎓识,也就安排他们坐近点。

    宁絮带江逢回到位置上,迫不及待地问:“你🈷🂽怎么来了🇧🚹呀?”

    江逢摸摸桌💋🐏子,把书包塞进抽屉里,☤🁛说:“我等不到周末啦。”

    “我们又可以一起上学了,我好🝛高兴☤🁛啊江逢!”

    宁絮还是觉💋🐏得不敢相信,分开几天,她也挺想🈷🂽他的。🈹

    哪怕周围是更陌生的环境,但听到宁絮的声音,江逢🈹也开心得弯起眼睛。

    “宁絮,黑板在后面是吧?”

    班主任说完,全班发出低笑声。