高老师问:“为什么?”所💦有的老师其实都有此问。

    高老师名字叫高彩萍,是实验小学的音乐老师😵,钢琴🞧🖟📼弹得远不如黄颦,也比不过黄瀚🛢🞂👒。

    但架子鼓打得激情似火,三水🄛♸🍎县乃至于扬州地区无人能🇕😚及。

    她是大中专毕业生,专业就是音乐,🞠🕡🋉会的乐器比较杂🞧🖟📼,独爱架子鼓,玩出了一流水平。

    她执教五六年了,三年前就当上了实🞠🕡🋉验小学音乐组主任,这几年带着实验小学的十几个老师跟着黄瀚团队,赚了不少外快。

    实验小学就是因为出了黄瀚,🄛♸🍎才诞生了黄瀚团😵队,才使得音乐老师受到了重视,也导致太多家长给孩子报了音乐兴趣班。

    仅仅是🅴🊰🔁实验小学,练习弹钢琴的学生就超过了😵一🜙百个。

    要知道一九八一年🀿🂤那会儿,💦整个实验小学🐦🂃🌆都不足十个人上钢琴课,正经八百每天练琴的只有黄瀚和沈晓蓉俩人。

    高老师这几年可谓风光无限,因为跟着她学唱😵歌练乐器的弟子恐怕都超👧🋐😛过三百了。

    黄瀚团队🌽🄨的榜样效应明摆🛙🜰着,培养音乐人才不仅仅学校、文教局重视,县里、市里都🛢🞂👒重视。

    小学生们学音乐🙖的积极性最高,🞋💧🔋单论教音乐,实验小学的师资力量恐怕能够在全国小学中名列前茅。

    有投入就有回报,文教局、学校刻意培养,老师教得认真,同学们学得刻苦,实验小学这几年在省里举办🋘🙣的歌唱比赛、乐器比赛中屡获前三名。

    更有甚者,经常性包揽小学组的前三名。

    学生拿省里、市里的大奖,高老师当然能够拿奖金,学生家长是不是带上礼物登门感🛢🞂👒谢🅏🅡🈂,黄瀚不得而知。

    反正高老师经济条件不错,手里应该是有几千块存款,对能够获得比存银行更高的回报很感兴🏌趣,故而发问。🈅🟎

    黄瀚的答复很煽情:“🇻实验小学和实验中学是我的母校,是老师们培养了我,我想为老师们增加收入尽绵薄之力。”

    “师恩桥”的故🙖事乃是一段佳话,三水县无人不知,黄瀚说出这番话,所有的老师们都眼睛亮了。🌐♺🌐♺

    黄瀚做到这个样子,算得上仁至义尽了,老师们如果还扣扣索🐢🁡索舍不得拿钱,以后没地儿买后悔药。

    他的名声太好,说到做到,公🄛♸🍎开承诺亏了包赔😵是建立在赔得起的基础上。