从车上时就一直看着小王,这下他走了,塞勒涅教授就对校长问:“你还🍡没放这小子毕业啊,我看🌯🂩👙他都在你这里压了好几年了!”

    校长摇了🗜🜞🃎摇头,语气中有点无奈,“这小子还不行!心太浮躁了!我再给他压一年吧,要是他一年后还是这副样子,那我就只能放弃了!”

    做学🅒🆁问最要不得的就是浮躁,而这位师兄天赋绝对不差,可偏偏是犯了这茬,也难怪校长也一直留着他。

    对塞勒涅摆摆手表示这事不说了,校长就⛨🜼把话题拉到千晓身上,“你现在该🐓⛀🗗给⛾她说说你应该说的话吧!”

    千晓心中一动,还以为塞勒涅教授又要把之前👊🇊🖺的话重复一遍,而在🗩🞔塞勒涅教授开口后,她松了口气,还好不是一样的内容。

    “千晓是吧?我就🕿🏚这样叫你了,没问题吧?”

    千晓点了点头,没问题。

    塞勒涅这次继续往下说💗👽:“千晓,我今年已经六十七岁了,别看我这样,我实际🜵🆡上🔹比你们校长还要大两岁!”

    校长:……

    你说自己就🞢🕹说自己呗🏉😔🁆,死活要把我捎上是几📅😙🁯个意思?

    千晓稍稍有🞢🕹点意外,除了那一头白发,塞勒涅教授真的看不出来比校长的年纪还要大一点。

    这个不重要,塞勒涅继续说:“你应该知道,对一个学者来说,一生中最宝贵的年龄段是二十岁到四十五岁,而像我和这老家伙在这种本早该🔟🁸退🌬休的年龄还在这🆮💼🗊里坚持,只是因为心中还有着遗憾!”

    “这个老家伙的遗憾我就不说了,你想知道的话,可以自己问他,而我的遗憾就是可能这辈子都拿不到克拉克奖,也教不出可以拿💳到克拉克奖的学生。”

    “前者的话只是让我遗憾,但后者就🕗让我不满,我自己的天赋有限,但我不承认我教授弟子的能力也有限,所以我拜托这个老家伙在这边找一个有天赋的孩子,让我来教导他(她)!”

    其他的事情都还能理解,但🈸🃃最后那句话千晓实际上不太明白🏑🙛。

    “为什么要在这边呢?为什么选到我?难道斯👊🇊🖺坦福就没有天赋出众的学生吗?我不明🌚⛏白?”

    说到这个问题,塞勒涅有点尴📷🟟尬地笑了笑,“我在斯坦福任教超过三十年,在这三十多年里,我见过来自世界各地的学生,而其中最让我欣赏的就是华国的学生,他们大多理性、刻苦、乐于钻研,只要给他们好的教导,他们就很飞快取得成绩,甚至是一度超于我的预料!所以,当我打算找一个有天赋的学生进行培养时,我的第一选择就是华国的学生!”

    校长这时点头表示认同,说:“当时这老家伙给我说到这件事时,我就询问过他原因,他好半天才说了个概率,我想了好半天才明白这家伙原来是在赌,赌一个能拿到克拉克奖的学生,所以他选择了概率最大的华国📀学生!”

    “他当时这样跟我表示后🐔,我第一个就想到了你,因为你是我心目中的最佳人⛾选,于是我把你的报告🆈🍥发给他看了,后面的事情我想你也想到了。”