“可是,看不到内容的话,也没办法给小红花吧?”高🄫采菲又🊸🕇发问了。🝈🉈🅔

    “我们会有一些和‘家庭’有关的作⚗👤业,分布在本学期的各个科目之中,这些作业由🙆各科老师验收,他们来给你们发放小红花,你们贴在本子上。”

    “也就是说,不是根据本子里的内容来打分🅺?”高采菲有点明白了。

    郝可一笑⚏🐝:“实际操作的时候你们就明白了了。来吧,让我一起度过‘家庭主题🐧🂎学期🙆’!”

    第二天,劳动课与手工课上。

    手工🃨🚘张老师向大家公布了第一个“🉏家庭”主🅺题作业,请大家根据这学期所学的纸板模型知识,试着做一做自己家的模型。

    “同学们,大家还记得纸板模型的制作要点吧?”张老师笑眯眯地拍手,“首先,材料,我们要用环保回收的旧纸板,🉳其次,内部结构要结实,否则搭不起来🕊🇽🞄哟,第三,我们要在纸板外面用颜色接近于实际建筑颜色彩纸贴上,这样才🋪好看!”

    同学们开始讨论起来,张老师竖起耳朵。

    只听高采菲👰🌣得意地说:“我爸办公室的3D打印机,只要把模型的CAD文件输入进去,什么都能打!”

    “不可以用👰🌣3D打🂦🐾🅛印机🇉哟!”张老师立刻说。

    高采菲吐了吐舌头。

    “那可以⚏🐝请爸爸妈妈帮忙吗?”一个同学举手问。

    “当然可以呀!”张老师笑着说,“但是不可以全都推给爸爸妈妈,做好之后,每个🙆同学都要根据模型来讲一讲制作过程。”

    “嘶。🗔🛓🛻”杜腾达倒吸一🇉口凉气,“那就没♼🍮法推给我奶奶了。”

    小朋友就是这点诚实⚍🐉,什么🆓🏌😬都要直接讲出♼🍮来。

    张老师笑眯眯地举起一枚🚻😨🃶小红花:“大家♼🍮看,🍠这是什么!”

    同学们齐声道:“小~红~花~”

    张老师笑道:“对了,这次作业完成的好,就可以🐛🀤得到小红花呦。”

    课后,班主任助理舒小姐把张老师布置的作业内容发到家长群里,顿时引发🚹😏🀛了新一轮的热烈探讨。