多增加课堂互动,这样能拉近师生关系,建立有效的沟通机制,这是所有讲师都知道的教学方式,金仁曦成为S院院长🜧🄟前,正经是星联学院授课能力评定最高的特级教师,他将嘴角和眼角调整到最具亲和力的角度,慈爱的看向的五个孩子。

    “没有。”万俟德玉⚺认🕒🉄真地答道📎🙪🍎,坚决的摇头。

    其他四个人也是严肃认真的摇头。

    这真是金仁🕒🉆🅀曦教育生涯的一个高光时刻,滑铁卢高光时刻。

    他借着低头切换全息⚺的时候深深的呼了一口气,额头上微🊼🕩🌐微跳动的青筋破坏了他此刻亲切的表情,S级不需要🏩什么亲和力。

    非常不幸的是,这几个人对于金仁曦的心理波动毫无所觉🊼🕩🌐,世界上最远的距离就是你在我眼前憋出内伤我却毫🏩无所觉。

    “众所周知,人体的磁能受基因和先天性状⚳🕠影像,磁🎇能的性状决定了在所选专业的操控能力高低,”随着🈆🟕金仁曦的讲解,全息影像实时演示着磁能的相关内容。

    他走下讲台,站在几人面🔉⚙👴前继续说道:“我接下来要说的,是磁能密度这个概念,”全息影🔧🃃像里正播放的检测视频被无数倍的放大。

    “在性状光斑周围的空间里,存在的无形的物质就是磁能密度,仔细观🈎察⚇🏒🙢,会发现检测仪器里的光亮是有微弱可见的明暗变化。”

    伊兰仔细的看着影像,确实如老师所说,就像有暗流🎇,那光🚴线有着极细微的变化。

    “所谓的性状就是密度间隙呈现出的形状,设想当磁能密度不断增加,趋近于饱和,密度间隙被无限📎🙬🍚挤压直到彻底为零,那么在检测仪器里看到的就是无性状。”

    他向讲台的方向一挥手,影像切换成不同级别不同专业🔔的人在日常工作中操控磁能的样子。

    “在社会和学院里,磁能性状是一个属性标准,是专业方向的选择依据,但是,在磁能科研领域,它是🕸🎚一个密度现⚠象。”

    伊兰思考着金仁曦刚才的话,如果按照他刚才的所说的理论,那么就是说她的磁能密度达到🔧🃃了饱和,就像一个饮料瓶,里面所有的空气都被挤出去装满了饮料。她清楚的记得检测后期,她感到了体内那股特殊能量的异动,随后检测仪器才由紫色变成了红色.......红色,只有劈中自己的那道光是这个颜色🂭💂,莫非是那时的太阳磁暴?磁暴的能量把磁能的密度间隙填满了?

    “性状决定了一个人能力擅长的方向,也就是天赋,但同样,性状也是磁能的一种限制,从理论的角度,🈆🟕当🈖磁能密度达到绝对饱和,性状消失,即打破了这种限制,这种现象在磁能学术领域有个专业名称,叫磁暴。”

    说完他定睛看着伊兰,眼神复杂。

    磁暴......按照这个叫法,应该是就⚳🕠是当初劈了自己的太阳磁暴无疑了,也就是说,她可以学习任何方向的意思吧。

    她内心复杂,倒不是不高兴,毕竟现在可以肯定自己拿到🊼🕩🌐的剧本人设还是符合常规的。

    但是这种感觉,就像高考前父母给你报了一个补习🚖📕机构,大价钱开通了🈎所有课程,想学哪门就去哪个教室学习的感觉。