“我们将在这个世界上冒险!”

    在说完这一番话之后,几个身影从猩红绒球的眼中慢慢远🞞🕒去。

    它们🝧能🍥找到些什么东西?琳并没去怎么想过这个问题,实际上主要还是让它们在这里继续进行‘试炼’,见证所有的事物,然后再将这些知识集中起来,再分给它们的同类。

    琳想看看它们对各种事情的想法,这对🋴🝣琳会有新的提升,因📅😞🂣为琳有再大量的细胞,也是就只有一个🌸想法而已……

    如果有许🃗🗽多个想法的话,可能会出现一些有趣的事情,为此就必须先给这些能提供想法的生物塞入大量的知👱🌧识。

    琳并不喜欢像🝁是白骸龙的学院那样把它们关在一个地方进行教育,🔗要去广阔的地方进行实🕘🉻🌣践更好一些,甚至有机会的话,还能让它们参加战斗。

    因为最近的研究,琳可以给它们使用一些新📭🞈型的…🃺…光🄡线武器。

    …………

    而回到另一边,琳已经将有💡📚🛝虚假记忆的控制者给了教长🄡,而它现在也研究出了有关于这种奇特记忆的事情。

    “这个是通过提取液合成的。”

    在它那个摆满实验装置的小洞穴之中,教长正😋在🌜说着它的实验成果。

    据教长所说,这个控制者似乎是📾☷🄅用别的另一种的控制者的记忆质提取所制造出来的这层记忆,🌿不过里面的‘内容’被重新塑造过。

    至于是怎🃗🗽么塑造的,里面还有很多复杂的部分,而教长则在继续🌗⚴🌗⚴研究。

    琳现在即使能够完全组合出一个生物,对于记忆的这些研究还不是🔗很透彻,如果能弄清楚‘创造者’是怎么摆弄它们的记忆。那琳可以做很多有用的事情。

    而在研究之余,教长也对琳问了一些事情。

    “‘琳’是从哪里来💼的呢?💡📚🛝是北边的那个大陆?”这个问题是它问的最多的一个问题,教长似乎🉏对琳曾经所居住的地方感到很有兴趣……

    而琳也对教长说了👰🌣一些关于北之大陆的事情,还有关于冰期的事。

    在教长的记忆中,琳并没有看到任何有关于冰期的东👢西。不过在前段的记忆力,教长感受到的温度明显要低👱🌧一些。🖶🗇🙞

    那可🝧能是处于冰期的时候,但冰期对⛇😑这片大陆没有什么影响。