田老师对自己学生还是有一定了解,上学期他们📈每个人的表现如何门清,

    对于苏青,他不认为这个天才女孩有炼器天赋,📈虽然每次她的成绩都很好,却是死记硬背的效果,只要下点功夫谁都能做到。

    这学期到实践课就不是那么🗭🞳😐简单了,要按照每个学生制作的实物,给出成绩⚫。

    无论是🀮以后考机械专业还是炼器师,这学期有炼器天赋的学生,成绩都会很高,苏青那种类型😠的🅰学生必然会成绩下滑。

    他关注着每个房间监控,一边看一边点头,第一课,学生们🌫还算知道选择简单的🜬材料。

    咦!!那个苏青在做什么,原本苏青选了一张兽皮🗺♆,他就奇怪,苏青想要制作什么,炼器师一般喜欢用兽皮做装饰和武器外套,极少有🇞人用来做炼器的🟚🝬主材料。

    他还纳🀮闷苏青怎么选择一张兽皮和一块黄金矿石,到底要做什么?

    就看到苏青把一张兽皮团成一团扔进炼器炉,这是要做什么,兽皮也能炼制真是胡闹,看来苏青对炼器是一点不上心,理论学的再好,到实⚩🔈⚍践上就不行了,这让他想给个及格分都难啊。

    田老师🀮不在关注苏青,转头看向其他房🁸间的监控,咦!那个憨小子孟缡还不错,选一大堆铁矿石,这是想🈎做一把武器吗?

    已☴🃨🚔经初步炼制出的铁水定型后,孟缡开始用炼器锤在捶打铁块里的杂质,嗯这才有点炼器的样儿。

    苏青才不管,田老师怎么看她😟🂪,反📭🞃正🚘📫🝴她制作出一件东西就可以,

    灵犀皮扔进炼器炉,引动火力,手里掐着灵诀,用灵气小心的翻动炉子里兽皮,神识认真盯着,兽皮的组织结构一点一点改😛变,面积在逐渐缩小,越发变得紧密,最后一张一米见方的兽皮拿出来还剩一尺多点,也就是做个小皮包。

    苏青又把那黄金矿石扔进去炼制🝪,制模,抛光钻孔,最后做成包包上的装饰品和包带上扣袢。

    苏青把兽皮铺在台子上,从自己的📭🞃文具袋里掏出一🗺♆根符笔,沾着朱🍉砂,开始在兽皮上画图,

    她知道这里有监控头,刚刚神识往📭🞃外探了一圈,见田老师根本不⚃会🍉关注她,就算看到,田老师也不明白她画的是什么?

    其实这是一个简易的空间阵法,通过把材料炼制紧密,造成空间折叠,在刻画上阵法,具有乾坤包效果,只不过使用时间不长,根😭🄤据炼制人的修为和材料有关。

    苏☴🃨🚔青手中符笔🙍🉊虽然软踏踏的,画出图案却像刻🕪🌚画在兽皮上一样,

    这个图案她不知道画了多少次,每次灵气一运行,都会使得兽皮破裂,没想到灵犀皮的质量真不错,居然🈎能😥🃢🙢承受住自己灵力的刻画,耶!🜟!成功啦!

    苏青露出微笑,找出一根针穿上一股特殊丝线,她在🖇空间找到的,老祖说的冰蚕丝非常结实。