她看向顾延。

    顾延再交一个学生请教他的难题。

    秦川拿出之前做的测试卷继续看。

    陆翰宇过来了,万兴给了他一大🚫🖒叠的复习资料,他给了秦川三分之一,说道:“这个是万兴的复习资料,你🆽🕁🆭看向有🈸🃅没有没有没有做过的比较新颖的题。”

    他把另外三分🅖🆣之一给了顾延,自己留🏡三🁲🉯分之一。

    秦川开始看试卷。

    万兴的复习资料真的很难,确实有一些她之🐾🅞前没有看过的题型。

    她没有做,只是把这些题型抄写了下来,一会和他们一起商量着,没有太多时间去消🞤🖉🐲耗脑力🊞👞。

    顾延过来,把一道题放到了她的面前,“这道题🖘💼很有意思,你看下,背面是解题😾思路。”

    “好的,我一会看看,我发现万兴做的题目都很难,你🀷🁜🆧🀷🁜🆧看了没?”🏡秦川问道。

    “你想看,想别做,他做的数学题有些是数学家提出来的难题,我觉得可能会考到一🞤🖉🐲题,但是,这一题很多数学家都要花一两个月,所以,不要去过多的关注。

    “你看下。”秦🍼🍟🉒川把记录下来的三道题给顾延看。

    “第一,第三道你都不用做,这是数学难题,第二道,🀷🁜🆧你可以做下,第二道你应该会做的,我们以前做过类似的🄷🂍。”顾延提醒。

    秦川一思考,好像确实做过,她用☈十分钟解出了🖘💼题。

    解出了后,她看顾延刚才送过来的题。

    这道🖚题想通了,其实不难,但是有很多基础知识混合,需要转几个弯,秦川也花了十分钟的时间,把题解出来了,对了下顾延的答案,是一样的。

    她再看向顾延的解⛋😵题思路,和她也☈是一样的。

    她继续看万兴给的测试题,一共又☈整理出来了五道题,🀷🁜🆧给顾延看。

    顾延扫了一眼🅖🆣🅖🆣题目,“你做下第二道和第三道就🖘💼可以了。”