第5章 一个梦(2/3)
他要建设的不仅仅是自己深爱着的家乡和故土，更是一个社🏇会主义的摇篮，更是一个中国人的梦，更是他毕生的追求和最美好的理想！
理想很远，现实很近。
杨少宗这些天里都在抓各个厂的职工培训工作，所有的培🆚🐋训计划都要他亲自过目批准之后才能使用，他不是霸道，而是担心各个厂都搞形式主义，但凡有些过高的要求，🂆🌣他都逐一清除掉，选择一些更为现实的培训目标。
首先还是要从基础比较好的旗山肉联厂开始，供销员、质检员都有专业的培训计划，生🏚🚧🕱产职工、班组长、车间主任也有其他的培训计划🗢🝕，所有职工都要加强厂规和生产条例的学习。
这天下午，大家就在肉联厂的厂务办公室里讨论着这件事，孙长青做过几年民办教师，他就和大家提议道：“既然要培⛕训，那就是像在上课，如果后面不进行考核怎么知道学习的成效。所以，我觉得咱们还是要建立一个考试程序，考不及格就再补习，直到通😨过为止！”
杨建林稍稍有点担心，道：“咱们厂里的年轻人挺多，他们是没有什么大问题，可还是有一些大叔大婶做出粗活🆐🎭🔖，他们也要考试的话，万一不通过怎么办？”
杨少宗想了一下，道：“这个没关系，没有压力就没有成长🏇，年纪大一点的职工也要自己想办法。我们🍦不能因为这么一点困难就要耽误整个厂子的前途……当然，对于一些特殊的岗位适当照顾一下也是可以的。”
在第二次扩张新员工的时候，考虑照顾公社一些年纪大的劳力，肉联厂将一些卫生、值班的岗位都安排给公社那些五十多岁的老职工，像在一厂区有些洗刷的工作和手工制作肉丸的工作则也安排了很多三四十岁的妇女社员。
杨建林道：“要不然就将一厂区超过三十岁的社员劳力单独考核🂋🍎？”
杨少宗道：“那也没⚺有🚧🕰必要，还是要适当抓紧，职工培训工作对我们这种从乡镇地方办起来，却一心想要成为大企业的小厂子来说是非常必要的。在职工的文化素质上，咱们确实和一些国营大厂有差距，我们要承认现况，但不能因此就放弃自己的追求！”
孙长青则道：“我倒有个新的提议，咱们不妨将一部分文化水平低的职工单列出来，先从文化课补起来，找两个民办教师给他们补课。最好啊，咱们和旗山🝂🈖中学合作长期办一个初中学历班，额外⚂🎩📴给加班的民办教师一部分工资，正好可以补贴学校。学校那边的情况也挺困难的，特别是咱们的民办教师，干的比牛苦，收入比女劳力还少很多！”
说🅓到这个事，杨少宗不由得更有感叹，而孙长青对这里面的情况更🅲为了解，因为他自己原先就是👋民办教师。
旗山的教育工作啊……！
孙长青虽然🄒☣做过杨少宗的数学老师，实际年纪和杨建林也差不多，看相貌是个很严谨的人，不苟言笑，个头不高，微🂴📀🂴📀微有些消瘦，但很有一种挺内敛的精气神儿。
他做老师那个时候，同学们挺怕他的。
在他们几个人商量着的时候，郑树桐和曾广福就在旁边听着，并没有插话。见杨少宗他们又开始为旗山的教育工作感到某种特别的忧虑，郑树桐这才将话题拉回来，和杨少宗道：“其实我觉得咱们可以直接成立一个培训科，长期负责培训工作🃘😁⚀！”
杨少宗嗯着一声赞道：“我就是这样的想法，只是一时半🆚🐋会的也找不到一个合适的人。”
郑树桐笑道：“孙老师就挺合适的啊！”
孙长青当即推脱道：“我不行，只能出几个主意和想法。再说了，咱们经济办现在的工作也是越来越多，赵琪是个女同志，还要照顾家庭和孩子，平时负责一下档案、文件和数据统计的工作就行，主要的工作都是我和杨主任🙍🉆在跑着呢，忙的经常半夜睡不着。原先不是说有个小程可能调过来吗，这都一个多星期过去了也没有回音，我估摸是不会来了。”
理想很远，现实很近。
杨少宗这些天里都在抓各个厂的职工培训工作，所有的培🆚🐋训计划都要他亲自过目批准之后才能使用，他不是霸道，而是担心各个厂都搞形式主义，但凡有些过高的要求，🂆🌣他都逐一清除掉，选择一些更为现实的培训目标。
首先还是要从基础比较好的旗山肉联厂开始，供销员、质检员都有专业的培训计划，生🏚🚧🕱产职工、班组长、车间主任也有其他的培训计划🗢🝕，所有职工都要加强厂规和生产条例的学习。
这天下午，大家就在肉联厂的厂务办公室里讨论着这件事，孙长青做过几年民办教师，他就和大家提议道：“既然要培⛕训，那就是像在上课，如果后面不进行考核怎么知道学习的成效。所以，我觉得咱们还是要建立一个考试程序，考不及格就再补习，直到通😨过为止！”
杨建林稍稍有点担心，道：“咱们厂里的年轻人挺多，他们是没有什么大问题，可还是有一些大叔大婶做出粗活🆐🎭🔖，他们也要考试的话，万一不通过怎么办？”
杨少宗想了一下，道：“这个没关系，没有压力就没有成长🏇，年纪大一点的职工也要自己想办法。我们🍦不能因为这么一点困难就要耽误整个厂子的前途……当然，对于一些特殊的岗位适当照顾一下也是可以的。”
在第二次扩张新员工的时候，考虑照顾公社一些年纪大的劳力，肉联厂将一些卫生、值班的岗位都安排给公社那些五十多岁的老职工，像在一厂区有些洗刷的工作和手工制作肉丸的工作则也安排了很多三四十岁的妇女社员。
杨建林道：“要不然就将一厂区超过三十岁的社员劳力单独考核🂋🍎？”
杨少宗道：“那也没⚺有🚧🕰必要，还是要适当抓紧，职工培训工作对我们这种从乡镇地方办起来，却一心想要成为大企业的小厂子来说是非常必要的。在职工的文化素质上，咱们确实和一些国营大厂有差距，我们要承认现况，但不能因此就放弃自己的追求！”
孙长青则道：“我倒有个新的提议，咱们不妨将一部分文化水平低的职工单列出来，先从文化课补起来，找两个民办教师给他们补课。最好啊，咱们和旗山🝂🈖中学合作长期办一个初中学历班，额外⚂🎩📴给加班的民办教师一部分工资，正好可以补贴学校。学校那边的情况也挺困难的，特别是咱们的民办教师，干的比牛苦，收入比女劳力还少很多！”
说🅓到这个事，杨少宗不由得更有感叹，而孙长青对这里面的情况更🅲为了解，因为他自己原先就是👋民办教师。
旗山的教育工作啊……！
孙长青虽然🄒☣做过杨少宗的数学老师，实际年纪和杨建林也差不多，看相貌是个很严谨的人，不苟言笑，个头不高，微🂴📀🂴📀微有些消瘦，但很有一种挺内敛的精气神儿。
他做老师那个时候，同学们挺怕他的。
在他们几个人商量着的时候，郑树桐和曾广福就在旁边听着，并没有插话。见杨少宗他们又开始为旗山的教育工作感到某种特别的忧虑，郑树桐这才将话题拉回来，和杨少宗道：“其实我觉得咱们可以直接成立一个培训科，长期负责培训工作🃘😁⚀！”
杨少宗嗯着一声赞道：“我就是这样的想法，只是一时半🆚🐋会的也找不到一个合适的人。”
郑树桐笑道：“孙老师就挺合适的啊！”
孙长青当即推脱道：“我不行，只能出几个主意和想法。再说了，咱们经济办现在的工作也是越来越多，赵琪是个女同志，还要照顾家庭和孩子，平时负责一下档案、文件和数据统计的工作就行，主要的工作都是我和杨主任🙍🉆在跑着呢，忙的经常半夜睡不着。原先不是说有个小程可能调过来吗，这都一个多星期过去了也没有回音，我估摸是不会来了。”