他没有一直玩,🟄当🖆🐕⛒玩到一个位置的时候,他会停下在本子上算一些东西,然后勾画出更多看不懂的路线。

    这种生活,也维持了两年。

    十一岁的时候,院里面的其他人也开始相继长大,也有不少人被认领离开,找到苏沐秋的人也有,但是苏沐秋一直没有走,院长也不强迫,她和她的爱人也时常把他们当做自己的孩子,所🛶♍🇈以苏沐秋一直都被留在孤儿院里面。

    这个时候的苏🁙🆑🎷沐秋,看的书🖘绝对不是同龄人能看🄪⛾☝懂的,他抱着那本书跑到院长面前说道“院长姐姐,这本书你能给我讲讲吗?”

    院长笑🈫了笑,接过书看了一眼,噗得⛈😛一下喷了出去,把书拿到🁱🉣🉅苏沐秋脸面前大叫道“沐秋!这这这……”

    “怎么?”苏沐秋见院长这样子有些吃惊。

    “我我我……”院长缓了缓,🞺说🜷🆯道“我也不会啊!你🆕哪儿找来的书?”

    苏沐秋想了想说“在书架上找到的。”

    “你怎么想着看这个。”

    “因为……我想🟄学里面的东西。”苏沐秋喃喃道。

    院🗞长深思,接着说道“应该给你找个老师了。”

    两人⛐🙡🋿出门,留在桌子🄫🄫上那本书在阳光照耀下显得发亮——软件技术。

    不少时🈫日,院内经常响起一句话“院长姐姐!苏沐秋又在玩游戏了!”

    “别吵!”苏沐秋大叫。

    “院长姐姐!!!”

    苏沐橙这时跳了出来🄫,拿起身边的东西就往那个人身上扔去“再吵我哥哥就打死你!”接着便拖着一个瓶💰🕞🊱子追着那人打。

    “救命啊!!!”

    “苏沐橙又打人了!”

    ……