但她并没有忙着调停,甚至不由🞀👇得有🚦🕪🌚些走神👉。

    五条悟觉得照顾弱小是件麻烦事,夏油杰则认为应该“扶弱”,或许是曾经站在过“弱者”的立场上所以能体会到“弱者”的心情,不带任何私情地说,清水樱天然地赞同夏油🅣🈛⚦杰的观念,她喜欢的🃫🚰🖾也正是他对弱者的温柔。

    但与此同时她也觉得五条悟所说的似乎也并非没有道理—🉐🆟🐳—咒术是为了保护非术师而存在的吗?还是说这是在往咒术上强加理由和责任?

    她不确定。

    在她单纯的想法里,咒术就只是🞀👇咒术。有的人用它祓除咒灵,于是成为了代表保护的咒术师,有的人用它肆意破坏,于是成为了代表邪恶的诅咒师。任何事物似乎都有其两面性,如果说♊🆬💬它自己代表着什么,似乎对咒术本身并不🙒🉴🋞公平。

    【杰这么相信这一点,如果日后发现🚦🕪🌚…👐🈀🞛…并不是这样呢?】

    她还太年轻,并不能参悟其中的真谛,只是模模糊糊的念头浮现,在她体内划过一丝冰冷不安的电🈜⚯🔽流。

    “有任务。”班主任夜蛾🌚⛑正道推门而入,他双手撑住讲台,神情凝重,“悟,杰,[天元大人]点名亲派你们去完成。”

    “护送[星浆体]——”

    “并将其抹杀。”

    [天元大人]的真实身份已经无法拷证,似乎也没人见过它的真面目。然而它对咒术🅱🊚界却有着重要的作用,结界防护,任务执行中都存在着它的身影。

    [天元]拥有🚟🔩[不死]术式,然而却并非不会衰老,当□□积累到一定程度的衰老时术式将试图改造其□□,将其变为更高次元的存在,这种情况下的[天元]将不再拥有“🛤🞙🔧人的意识”,甚至有可能进化为人类的敌人,带来大灾难。为了防止这种情况的出现,每隔五百年就会让符合条件的人类[星浆体]与其进行同化,从而重置□□。(②)

    “……那[星浆体]呢?”听完老师的解释,清☻水樱问,“同化之后,那个[星浆体]😸女孩……会怎么样?”

    夜🃛😢蛾正道静默了一会🐑儿,沉声道🞀👇:“会彻底失去自我意识。”

    “说😫的这么文绉绉的。”五条悟撇嘴,“简而言之就是会🉐🆟🐳死对吧?”

    教室内一时静默。

    无论描述得再好听,理由再高尚,也🚦🕪🌚掩饰不了这次任务的本质,是送一个和他们同年龄的女孩去死🈜⚯🔽。

    “……”

    清水樱没有再说话。