他可是用了一天🞖🔌的时间,就学会了三大不可饶恕咒的存在!这小小的“荧光闪烁”,又算的了什么呢?

    索尔想了想,还是别使用无声无杖🆖🏢🛱🆖🏢🛱咒了,所以,索尔挽起袖子,念了句“荧光闪烁”,立刻用魔杖连续的点了🅈🄧三下,在索尔眼前的光球,就和弗立维教授刚才演示的“转吧!七彩霓虹灯!”一样了。

    “真是漂亮!看看,斯瑞特先生成功了,拉文克劳加五分!”弗立维教授高声的叫🌱🂼🔉喊着📝🛵♄。

    索尔又🈞指挥着眼前的这个霓虹灯,缓👆缓的在每个同学的眼前🜿飘过,然后,魔杖再一次挥动,它就飘到了半空当中,像是一盏真正的灯一样。

    场掌声雷动,索尔又一次的用魔杖再点了下那一🖚📈😸盏灯,它就散开,⛓在每个人的身上都变成了一层盔甲,而且颜色还不同。

    “当年我也是用的这一招赢的捉迷藏。”弗立维教授示意索尔,已经可以了。索尔的魔杖往前一划,这些盔甲,🅄🃿就都不见🖅🐎了。

    “真好,真好看,真漂亮。不仅仅是魔法漂亮,🖚📈😸索尔的动作,也很帅气啊!我都🍋想要他给我签名了!”

    拉文克劳的同学们一个个的坐直了🆖🏢🛱身体,拿起🈾来了自己的魔杖,也在做着相应的尝试。

    至于索尔嘛,他🞖🔌已经坐下来,开始写起来了这节课的作业。赫敏也不练习魔咒了,坐在那里看着索尔写作业。

    索尔的作业是用英语写的不错,但是,赫敏还是看不懂。⛒🙶🎺魔咒课的作业,大部分时候是让写施法心得,经验总结的。

    但是索尔写的却是“咒语来源猜想”,“魔力环流”,“使用多少魔力的猜想”,🌱🂼🔉“与其他咒语结合的可能性”,“是否存在进阶魔咒🂳💵”,“关于进阶魔咒的猜想”。洋洋洒洒的一张羊皮🌐♻🍧纸!

    梅林啊!这才是索尔🐊和她之间真💗💃正的差距啊!

    怪不得,索尔的作业,☁☄谁都不敢抄!这是个💞💺🖾一年级的学生写🜿的出来的作业么?写的出来能用的那么好么?

    索尔敢🈞写出♚🉁🄕来这样的作业,那是💗💃人家有这个水平!

    赫敏备受打击,这不是一星半点儿的差距🆭,她只是知道背诵书本上的内容,🌶🃧尤其是课本上的东西。

    “那个,索尔,我问你个事情,你能够和我一起练习魔法么?或者是让我看你怎么练习📝🛵♄魔法的,就一次就行了!”赫敏不敢看索尔的眼睛。

    索尔,毫不犹豫的,拒绝了🗪🞘“对不起,我想,你还没有达到那个程度。何况,我练习魔法,具有一定的危险性。”

    “索尔,如果我们还是朋友的话,🆖🏢🛱请不要这样委婉,直接告诉我,我哪里还不行可以么📝🛵♄?我们不是朋友么?”赫敏完不相信😻🆤索尔的话,在她的印象当中,哪怕是三大不可饶恕咒,都不可能在一天之内学完。

    面对着这样一个死缠烂打的小女巫,索尔想也没有想的,在纸上写了一张书单,基本上是索尔看过的书,还有就是古代魔🖅🐎文以及通灵语的书籍“可以,你把这些看完了,吃透了,通过了我的考核,我们才能一起练习魔咒以及魔药,还有,制作点炼金术🃠🙉🈤道具。”