第二十零章-我家的模型(1/5)
下午，郝可在📐🙼📐🙼班会上宣布了“家庭”主题学期🙔计划。
同学们听得似懂非懂☑⚘，不过，他们倒是很喜欢郝可发给他们的新本子。
已经📔🚥有几个同📐🙼学好奇地把本子😣🃉摸来摸去，从头到尾翻了一遍。
这本子是一种手账本，中间可以插页，边缘处留有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一个小🗤🝦🍛本子都有一个密码锁。
老师📔🚥竟然发了一个带密码锁的本子，这是什么意思？
“大家🝢都看到了这个手账本吧，它上面带着一个小🀠锁，像老师这样捏一下，就可以设置密码，📘初始密码是三个0，大家可以设置自己的密码。”郝可一边演示，一边解释。
“可是，设置密码的话，老师不就看不到里面的内容了，怎么给我们的主题学期计划打分呀？”高采菲率先提问，“还是说，我们设置好密码之后，再把🝽密码告诉老师？”
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思呢，就是说😣🃉你不愿意给人看，就可以不给人看，老师也一样，所以，这个手账本上的锁，你们自己记住，不要告诉别人。”郝可说道。
“📷噢！”同学们兴🅸奋☑⚘起来，开始互相交头接耳。
“那老师🆞🐯🃗会给我😌⛥们打零🝪分吗？”高采菲再次举手。
“不📔🚥会。”郝可说，“我们的主题学期🞤🖆🐚计划，不打分。”
这话一出，大部分同学都很高兴，不打分，不用考🀠核，白发个本子，⛡这个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情则溢于言表，比如🞤🖆🐚高采菲同学。
“不过，我会根据大家的表现，给大家的本子上贴这个。🌾🄬”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立的条件反射里，小红花是非常重要的一环，看到小红花，心里就会♨🕴涌起莫名的🎀渴望感。
“贴在本子的扉页。”郝可说道，“或是你们抽一🀠页出来，用来贴小红花。”
同学们听得似懂非懂☑⚘，不过，他们倒是很喜欢郝可发给他们的新本子。
已经📔🚥有几个同📐🙼学好奇地把本子😣🃉摸来摸去，从头到尾翻了一遍。
这本子是一种手账本，中间可以插页，边缘处留有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一个小🗤🝦🍛本子都有一个密码锁。
老师📔🚥竟然发了一个带密码锁的本子，这是什么意思？
“大家🝢都看到了这个手账本吧，它上面带着一个小🀠锁，像老师这样捏一下，就可以设置密码，📘初始密码是三个0，大家可以设置自己的密码。”郝可一边演示，一边解释。
“可是，设置密码的话，老师不就看不到里面的内容了，怎么给我们的主题学期计划打分呀？”高采菲率先提问，“还是说，我们设置好密码之后，再把🝽密码告诉老师？”
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思呢，就是说😣🃉你不愿意给人看，就可以不给人看，老师也一样，所以，这个手账本上的锁，你们自己记住，不要告诉别人。”郝可说道。
“📷噢！”同学们兴🅸奋☑⚘起来，开始互相交头接耳。
“那老师🆞🐯🃗会给我😌⛥们打零🝪分吗？”高采菲再次举手。
“不📔🚥会。”郝可说，“我们的主题学期🞤🖆🐚计划，不打分。”
这话一出，大部分同学都很高兴，不打分，不用考🀠核，白发个本子，⛡这个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情则溢于言表，比如🞤🖆🐚高采菲同学。
“不过，我会根据大家的表现，给大家的本子上贴这个。🌾🄬”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立的条件反射里，小红花是非常重要的一环，看到小红花，心里就会♨🕴涌起莫名的🎀渴望感。
“贴在本子的扉页。”郝可说道，“或是你们抽一🀠页出来，用来贴小红花。”